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随着互联网及教育信息化建设浪潮的蓬勃发展，国内校园网信息化建设不再是高校的专利，众多的中基教学校也参与到信息化建设的浪潮中，成为信息化浪潮的弄潮儿。他们希望通过校园网的建设，为师生们营造了快捷、高效并满足现代化基础教育要求的工作和学习环境。但随着校园信息化基础网络的建设完成、互联网的接入以及网络应用在全校的广泛普及，由互联网中良莠不齐的网络内容、充满诱惑的网络应用、吞噬带宽的无用网络流量所导致的各种影响学习和教学效率的问题随之而来。因此，如何对互联网中的内容去芜存精，对网络中的应用制定灵活的管理策略，并对网络中的流量进行精细化控制，以营造绿色、和谐、高效的现代化基础教育网络是所有基础教育管理者需要深入探讨并迫切解决的问题。 立足百年大计，勾画绿网蓝图 江西省会昌中学创办于1940年秋，已有60多年的悠久历史。属省级重点中学、省级现代教育技术示范校、市级文明单位。会昌中学秉承“诚信、严谨、求实、创新”的办学理念，发扬负重拼搏、自逼快上的精神，教育教学质量稳步提升。学校现有82个教学班，学生4200余人，教职工330人。 为了提升学校的现代化教学水平，在学校及会昌各级领导的关心下，学校构建了覆盖全校的千兆校园网，并配备了可满足500人同时上机学习或上网浏览的现代化多媒体教室和电子阅览室。会昌中学的现代化校园网让教师及学生可以轻松享受到互联网带来的便利。 但是随着学生们在学习和娱乐中对互联网的使用越来越多，由互联网带来的安全隐患也越发突出。互联网中大量鱼龙混杂，良莠不齐，非法和不健康的信息给青少年学生带来了难以估量的安全隐患，并直接导致学生形成不正确的人生观和价值观，从而走向堕落和犯罪的深渊。同时，由于青少年心智不成熟，缺乏鉴别和自控能力往往很容易沉迷于网上聊天、网上交友、网络游戏等，并因此而玩物丧志、荒费学业，葬送美好前程。当前如何解决青少年的网瘾问题已经成为了学校和整个社会关注的焦点。 目前学校网络中P2P软件的滥用使得整个网络中充斥着大量无用的P2P下载流量，并严重挤占学校网络出口带宽，导致学校网络经常处于不可用状态，严重影响师生们在工作和学习过程中正常的互联网访问需求。与此同时学校网站也无法正常对外提供访问服务，使得学校师生无法在学校之外获取网站中的教学资源，学生家长以及社会人士无法及时了解学校的最新动态和招生信息。另外，不加管制的互联网络访问行为也使得网络病毒很容易侵入到校园网络中，严重影响学校网络的稳定性和安全性。 针对上述问题，作为关系国家进步和社会发展百年大计的基础教育学校，会昌中学管理者深感自己身上所肩负的社会责任。他们强烈意识到必须对互联网上的信息进行有选择地筛选，去芜存精，去伪存真，对学生的上网行为进行有效的管理，对网络中的流量实施精细的控制，并立志构建健康和谐的现代化教育网络平台，让校园网络成为一个清洁，绿色，高效的信息高速通道，帮助师生们提高工作和学习效率，为学生未来的职业发展和事业成功插上飞翔的翅膀，并由此为推动国家进步和社会发展尽自己的社会责任。 校企联手，构筑绿网屏障
百卓网络是行业领先的新一代应用交付型上网行为管理设备供应商，公司一贯秉承“专业、严谨、求实、创新”的研发态度，提供最贴近用户的产品和服务，并因此而赢得了会昌中学所抛出的橄榄枝。项目实施过程中面对会昌中学管理者殷切的期盼百卓公司同样深感责任重大，以积极的态度会同会昌中学管理者对网络管理需求进行全面深入的分析，最终提出以下解决方案： 1、根据用户对象的不同实施差异化的URL访问限制策略：对于电子阅览室、多媒体教室等专供学生上网的场所内的主机实施最严格的URL访问限制策略，仅允许访问与学习相关的网站，全面禁止访问其它网站访问。而对于校内各教职员工办公场所内的主机则实行较为宽松的网站访问限制策略，严格禁止黄色、暴力、反动等违反道德、法律的网站访问，同时在上班时间还禁止娱乐、游戏、交友等影响工作效率的网站访问，下班时间则对其进行开放，以方便教师在工作之余放松身心。通过实施以上URL访问策略，从而达到即满足学生上网学习的需求，又能保证学生免受网络中不良信息的影响。与此同时还为学校老师通过网络搜集教学资料和素材提供方便。 2、根据用户对象的不同实施差异化的网络应用控制策略：对于电子阅览室、多媒体教室等专供学生上网的场所内的主机实施最严格的应用控制策略，仅允许使用学校规定的与学习相关的网络应用，全面禁止使用其它网络应用。而对于校内各教职员工办公场所内的主机则实行较为宽松的网络应用控制策略，在上班时间禁止网络炒股、网络聊天、网络游戏、网络视频等影响工作效率的应用，而在下班时间则开放这些应用，以方便教师在工作之余放松身心。通过实施以上应用控制策略从而达到即满足学生上网学习的需求，又能保证学生免受因使用与学习无关网络应用而影响学习效率。与此同时还为学校老师通过网络提高工作和沟通效率提供方便。 3、根据不同的应用和用户对象设置不同的带宽控制策略：对于电子阅览室、多媒体教室等专供学生上网的场所内的主机全面禁止使用P2P软件进行下载。而对于校内各教职员工办公场所内的主机为满足教师下载教学资料的需求，则允许使用P2P下载软件，但需要对网络中的P2P下载速率进行必要的限制，从而在满足教师正常工作的前提下有效避免因P2P流量泛滥而导致的网络带宽拥塞。另外，对于网络中的邮件、WEB浏览等关键业务流量，通过使用QOS和带宽保证机制最大限制保证它们的正常运行。 专业品质，绿网无忧 通过在学校网络中部署百卓网络PartolFlow-AM应用交付型上网行为管理产品，并采取因人而异、分而治之的网络管理技术手段，学校上网环境得到了净化，学生们可以在绿色健康的网络中充分吸取知识的养分、自由的与老师进行沟通；学校网络带宽得到了合理分配，师生们可以在网络的海洋中轻松畅游；学校网站的对外服务也得到了保证，随时可为学生、老师、家长及社会人士提供良好的网站访问服务；另外，教师的上网行为也得到了规范，形成了良好的工作氛围，工作效率大大提高。 在项目实施过程中PartolFlow-AM设备专业的品质得到了会昌中学网管老师的高度评价，其丰富实用的URL分类库、全面精准的应用识别能力、方便灵活的上网行为管理手段为项目的顺利实施打下了基础。而设备简洁易用的配置管理界面更使得网管老师对学校网络的管理充满了信心。 |
